學(xué)生受到教師關(guān)注的程度是公立學(xué)校的至少三倍。教師對(duì)不同層次學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)，因人施教，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

1、語文教學(xué)
　　低年級(jí): 創(chuàng)設(shè)情境，以演促讀，升華理解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行明理教育。
　　高年級(jí)：在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“一課一得”，理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能力，使學(xué)生自己走進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂。
2、數(shù)學(xué)教學(xué)
　　基礎(chǔ)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、抽象概括、可逆性、空間想象能力。
3、英語教學(xué)
　　一年級(jí)起點(diǎn)開設(shè)英語課程，進(jìn)行雙語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生口語。全英文授課，母語式興趣教學(xué)，聽說帶動(dòng)讀寫，運(yùn)用自然拼音法輕松記單詞。